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本課程是由純純副團長主講。這應該算是小小女童軍服務員基本訓練的最軸心內容,因為大部分的課程都是其他女童軍服務員訓練會學習到的,不同的只有特別針對5至7歲的兒童來設計,所以就必須了解這階段兒童的人格特質與發展特徵。
各國小小女童軍介紹
國 家 |
名稱 |
中文名稱 |
年齡 |
英 國 |
rainbow |
|
5~7 |
美 國 |
daisy |
小雛菊 |
5~6 |
紐西蘭 |
pippins |
蘋果 |
5~6 |
澳大利亞 |
Gmmut |
橡膠樹果實 |
5~6 |
愛爾蘭 |
Ladybird |
小瓢蟲 |
5~7 |
香港 |
|
快樂小蜜蜂 |
4~6 |
日本 |
Tender food |
橡實 |
5~6 |
韓國 |
twinkler |
小閃光 |
4~5 |
各年齡的人格特徵
5歲 開朗愉悅
6歲 保守退卻
7歲 任性反抗
每個小孩都是獨一無二的〈一〉無固定模式可循〈二〉年齡特性
五歲的興趣與能力
一、喜歡在家中
二、能培養好的習慣,且做得不錯
三、幼稚園活動時,喜歡扮演遊戲,且愛聽故事
四、身體控制自然,活動量大
六歲的興趣與能力
一、具冒險精神,喜歡新事物
二、無法忍受失敗
三、喜歡跳房子、跳繩、化妝、辦家家酒、玩洋娃娃
四、適合安全性高,競爭性低的活動
七歲的興趣與能力
一、興趣執著,甚至著迷
二、喜歡設計與發明
三、喜歡新奇,熱愛大自然
四、喜歡益智遊戲
五、喜歡收集物品,範圍廣
遊戲行為發展的特徵
三至六歲:模仿、比賽
以身作則、堅持原則
提供充分遊戲的活動
領悟規則的意義
六歲以上:競賽〈模仿、好奇心、具可塑性〉
重視群育〈同儕、良好友伴、合作、公平的規則、勝不驕敗不餒〉
原則
一、兼顧個別差異
〈一〉歸類或標籤化
〈二〉變遷與挑戰
二、文化差異
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