從女童軍到服務員

依照上一篇文章『關於新式女童軍制服的徽章配備』中的來實踐承諾，而今天在有關新式女童軍制服的說明，會寫比較簡略，等有機會買到新的女童軍個人紀錄考驗簿(60元，內含專科章的考驗標準，相當於買了女童軍專科章一書，而且是新的內容)，研究裡面的內容後，再補充相關內容與遺漏之處。

先說明幾個重點，(一)現階段的考驗方式是新舊並行，也就是103年9月以前加入女童軍(蘭姐女童軍)的伙伴，可依據自己的意願繼續完成舊制的五育研修內容，或者選擇新制的六階段進程。 (二) 新制由103年9月開始試行，預計3年再視情況調整，106年9月1日正式實行。 (三) 新制部分是將女童軍與蘭姐女童軍兩階段合併 ( 最簡單的參考例子，就是童軍與行義的六階段進程 )，服裝部分亦融和兩者原有的樣式，整體以蘭姐女童軍原有白衣藍裙配背心的造型，搭配女童軍榮譽帶的徽章配置。(四) 新制六階段進程為梅花鹿、藍鵲、玉山?、迎曦?、向陽?、菁英?，目前我只確定前面兩樣，其他四樣需要再找資料確認，第一階段是由團長認證，第二階段則是由縣市辦理活動審核，三至六階段由縣市童軍會審核，然後跟總會造冊價購(類似童軍獅級以上的審核模式)。

先暫時用手冊上的圖示來說明，基本上是融合女童軍榮譽帶與蘭姐女童軍榮譽背心的配置模式，背面縫紀念章是原先兩階段女童軍都有。

服務章則是原來蘭姐女童軍與資深女童軍才有的徽章制度，而原有服務章的相關規定為『服務榮譽章每半年依服務日數的多少而分為藍色(二次)、綠色(四次)﹑紅色(六次)﹑金色(十次)等四種。』，這部分以前大頭在帶團時曾經想實施，但還沒滿半年大頭就被迫離開，自然後面就不了了之。

專科章縫在最下一排，有點像裙襬的感覺，我想一排大概10枚布章就應該滿了，而女童軍階段要考十顆專科章以上的人並不多，應該是夠了。

右胸依序是國旗章、國籍章、縣市章與團次章，這部分則是女童軍榮譽帶的配置概念，這部分也不難理解。

左胸先是女童軍章與世界女童軍章，依然是女童軍制服的基本配置方式，但從每次都要找到的徽章，但直接縫上去就好的布章，這部分的改變對夥伴會比較方便。

左胸中間就是進程章，六階段一樣是結合女童軍與蘭姐女童軍的概念，如果後三者真的是迎曦、向陽與菁英，那就是拿原來資深女童軍的晉級制度來用。原來資深女童軍的進級制度，大頭帶團時也曾實施過，但一樣是人亡政亡就是。

依照高雄市女童軍會104年工作計畫的內容，今年七月就會開始辦理第一次的新制女童軍的進級營隊 -- 梅花鹿成長營，外加這三年的重點活動--快樂做自己( Free  Being Me )，到時應該就會有比較多新制的內容公布在網路上。而五育研修營部分，則都是最後一屆，寒假已經辦完了童軍知能與衛生保健部分，暑假會再辦理最後一次的自然研究，至於藝術創作應該是明年再找時間辦理。雖然說有三年的交替時間，不過基本上都還是以新制為優先，舊制續辦最後一次，都是不想讓那些之前入團的女童軍有所遺憾。

好像又扯到制服以外的內容，但目前提到的部分應該跟制度還是有所相關，基本上就是大家還在摸索，但沒人想在網路分享目前的狀況就是。