從女童軍到服務員

高雄市女童軍會106年六一女童軍節慶祝大會昨天結束，為了再次確認目前專科章的考驗方式，於是下午的專科章考驗時，便很努力的在觀察各個考驗項目與各位考驗委員的狀況，想說是否可以在未來給予伙伴一些建議。這次重點放在「閱讀」、「理財」與「演講」這三項上，所以接下來將連續三天，陸續補充這三項的專科章在準備上的相關建議。

先總結「閱讀」專科章的心得，簡單說就是現在的伙伴缺乏作文能力，於是沒辦法做出一份讓人滿意的報告，很多時候在第一道關卡就被打回票，就更別說有更多人花很多時間在第二道關卡了。缺乏作文能力的第一個原因，是閱讀數量太少，現在的伙伴越來越無法閱讀文字量大的書籍，因為平常課外都看漫畫書居多，文字敘述不多，要不然就只是會上網看文章，造成本身擁有的詞彙與文字敘述能力不足；第二個原因，是平常寫作的機會太少，現在已經很少人會用筆寫信了，大部分都是利用手機或網路與人溝通，但因為通訊軟體發達的關係，造成平常都習慣寫幾句話，就完成一次敘述的工作，變得無法完成做一整篇文章的論述。在這部分，從要伙伴寫露營心得或旅行心得就看得出來，規定寫兩百個字以上，真的會要了伙伴的命，然後內容充斥著一堆毫無意義的字句來，言不由衷，詞不達意，批改的人都常常覺得改到要吐血...。

所以，這篇要給大家建議的第一項，就是綱舉目張，如果懂得分段落描述自己的心得，那就成功了一半。先從最簡單的三段開始，也就是開頭、正文、結尾。而所謂的起、承、轉、合，則是把正文在分為正反方論述，來完成一個比較完整的結構。好比說讀書心得，個人習慣就是一開始就破題，也是開頭就寫為何會選擇這本書來當讀書報告，例如：「在閱讀的世界中，個人偏好推理書籍，就如漫畫名偵探柯南中的工藤新一一樣，房間中最多的就是推理小說，而這其中最喜歡的就是福爾摩斯系列小說，特別是紅字的研究...。」光是開頭，就可以發揮兩百個字以上，簡單講，就是讓考委對於為何你會選這本書的原因一目了然。

其次，在正文部分，可以從書籍的目錄去分段敘述文章大意，以及自己閱讀後的意見。一般正常狀況，光用這樣的方式撰寫，就有辦法寫五六百個字了，更別說後面可以用反面的方式來寫，例如：如果不這樣做，某某方式其實也行。或者給予其他假設，讓你的論點更多元化，簡單說就是讓考委了解到，你的確有針對書的內容來提出自己的看法。

最後結尾，就是再次重申開頭的看法，例如：「因為福爾摩斯在案件判斷上準確程度常常讓人覺得不可思議，所以才讓我對於推理的世界如此著迷...。」就是再把開頭內容以不同的方式重複敘述一次，然後順便附帶一些正文的相關內容來對應，讓看心得報告的人明瞭，你對於這本書瞭解的程度到底有多少。

比較偷懶的方式，就是找出書中你喜歡的段落與句子，然後描述為何你會欣賞這些內容的原因，這部分其實很取巧，但卻很有用。一來讓考委知道你的確有深入了解書的內容，二來可以通過再次敘述的方式，充實文章的內容。

至於網路方面的報告，最好先設定一個主題，然後針對主題去尋找自己想要的資料，例如主題設定為「女童軍專科章」，找到相關資料後給予相關連結，後面再補述自己的意見，然後一樣用寫讀書報告的方式，將資料分類。如果想讓自己收集的資料看起來豐富，那就是適當的帶入原文，讓整個報告看起來像是都是自己寫的，但其實夾雜不少原稿的內容。

另外要補充的，再次潤稿是比較好的，最好還能給其他人看過，讓他們給予意見，然後再適度修正內容。不只是「閱讀」專科章，大凡要事先準備的專科章作業，都最好給人校對過一遍。最好的對象自然是團長了，如果團長沒有時間，那麼其次的人選分別是學長姊、自己的兄姊、父母，最後沒辦法，是可以讓參與考驗的伙伴互相幫忙看過。

最後的建議，要拿到「閱讀」專科章的要訣就是，多讀、多看、多比較，看的書越多，寫過的文章越多，以及能從與他人文章比較後，知道自己該改進多少的人，是比較能掌握獲取專科章的訣竅的。