從女童軍到服務員

「世界女童軍」是舊有女童軍專科章之一，三階段女童軍皆有這專科章，不過女童軍與蘭姐女童軍內容相同，資深女童軍階段難度略高。103年全面修訂後，略為修正一些字句，然後將第四項「設計一項慶祝活動」改成「參與懷念日活動」，讓難度略微降低。這門專科章是向陽階段必備專科章之一，所以安排在「蘭姐資深成長營」或「女童軍青年領袖營」這類必修營隊中實施，會比較符合需求，同類型的專科章還包括「翻譯」與「國際友誼」，均適合在這兩營隊中實施。

原女童軍與蘭姐女童軍「世界女童軍」專科章考驗標準 

1、瞭解世界女童軍總會宗旨目標及其歷史。

2、認識世界旗、世界徽、懷念日徽，並瞭解其意義。

3、會唱世界女童軍歌。

4、知道世界女童軍領袖的生平及懷念日基金的用途，並會設計一項慶祝活動。

5、在世界五大洲中選出一個世界女童軍協會的會員國家，認識該國的國旗及女童軍諾言，諾言、規律、制服、徽章。

6、知道世界女童軍四大活動中心的名稱、位置及特色。

7、下列五項中能完成三項：
（1）與一位外國女童軍筆友通信。
（2）在團或小隊集會中，曾接待一位國外來的女童軍。
（3）會畫或剪貼一種外國女童軍制服或民族服裝。
（4）學習及教授一首外國女童軍歌曲或舞蹈。
（5）計畫一次旅行，拜訪一個會員國或地區，並說明該地的文化、語言、風俗習慣。

世界女童軍 專科章考驗標準 

1、知道世界女童軍總會宗旨目標及其歷史。

2、認識世界旗、世界徽、懷念日徽，並瞭解其意義。

3、會唱世界女童軍歌。

4、知道世界女童軍領袖的生平及懷念日基金的用途，並曾參加懷念日活動。

5、選出一個世界女童軍協會的會員國家，認識該國的國旗及女童軍諾言，諾言、規律、制服、徽章，並做成書面報告。

6、知道世界女童軍四大活動中心的名稱、位置及特色。

7、下列五項中能完成三項：
（1）與一位外國女童軍筆友通信。
（2）在團或小隊集會中，曾接待一位國外來的女童軍。
（3）會畫或剪貼一種外國女童軍制服或民族服裝。
（4）學習及教授一首外國女童軍歌曲或舞蹈。
（5）計畫一次旅行，拜訪一個會員國或地區，並說明該地的文化、語言、風俗習慣。

這門專科章重視國際交流部分，所以結合「翻譯」與「國際友誼」，安排在「蘭姐資深成長營」或「女童軍青年領袖營」中，採取先教後考的方式，會比較容易實施。

7、下列五項中能完成三項：
（1）與一位外國女童軍筆友通信。
（2）在團或小隊集會中，曾接待一位國外來的女童軍。
（3）會畫或剪貼一種外國女童軍制服或民族服裝。
（4）學習及教授一首外國女童軍歌曲或舞蹈。
（5）計畫一次旅行，拜訪一個會員國或地區，並說明該地的文化、語言、風俗習慣。

雖然是五項完成三項，但可以發現都要接觸外國的人事物，有通信、接待或是出國旅行等三種方式，就算另外兩項選擇第三與第四項，但還是得從其他三項選擇一項。

就整個「世界女童軍」考驗項目來說，跟「翻譯」與「國際友誼」項目有很多類似的地方，就好比與外國女童軍通信這部分，這三項專科章都有，所以才會建議這三門專科章一起開辦。