從女童軍到服務員

「國際友誼」原是蘭姐女童軍與資深女童軍階段的專科章，103年全面修訂後，成為60種女童軍專科章之一，其考驗標準主要來自原蘭姐女童軍「國際友誼」專科章，僅作部分文字修改而已。這門專科章適合安排在「蘭姐資深成長營」或「女童軍青年領袖營」這類必修營隊中實施，會比較符合需求；同類型的專科章還包括「翻譯」與「國際友誼」，兩者亦適合在這兩營隊中實施。

原蘭姐女童軍「國際友誼」專科章考驗標準

1、能對海外來賓介紹我國女童軍運動。

2、與國外女童軍通訊至少一年。

3、知道至少五個女童軍會員國的

（1）女童軍制服。

（2）國家的國旗。

（3）問候語。

（4）女童軍徽。

4、會做下列中三項：

（1）唱一首外國民歌。

（2）表演一支外國民族舞蹈。

（3）領導小隊伙伴玩一個外國遊戲。

（4）講一則外國故事。

（5）會做一件外國的手工藝。

國際友誼 專科章考驗標準

1、能對海外來賓介紹我國女童軍運動。

2、與國外女童軍通訊至少一年。

3、知道至少五個女童軍會員國的：

（1）女童軍制服。

（2）國家的國旗。

（3）問候語。

（4）女童軍徽。

4、會做下列中三項：

（1）唱一首外國歌曲。

（2）表演一支外國民族舞蹈。

（3）領導小隊夥伴玩一個外國遊戲。

（4）會做一件外國的手工藝。

（5）講一則外國故事。

考驗項目主要分兩部分，前兩項著重在伙伴與外國人交流的能力，後兩項則重視伙伴如何在活動中介紹國外各項文化。以難度來說，前者比較難以實施，在沒有服務員或女童軍會協助下，除非家中有那樣的環境，否則真的難以達成。

這門專科章重視國際交流部分，所以結合「世界女童軍」與「國際友誼」專科章，安排在「蘭姐資深成長營」或「女童軍青年領袖營」中，採取先教後考的方式，會比較容易實施。