這堂課是拔營滅跡前的最後一堂課,看筆記內容,那已經睡著的字來看,介紹幼女童軍那部份的課程時,我應該在打瞌睡。畢竟對於大頭這樣,已經參加過幼女童軍服務員晉級訓練的人來說,重複的課程內容有如催眠曲一樣的有用,更何況前一晚並沒有睡多少。所以,有關幼女童軍的介紹就不再多寫,這堂學習的重點,在於後面升團活動的實際操作。
升團儀式都是在複式團中舉行,要非同團的小小女童軍與幼女童軍舉行升團也可,但有相當的執行難度。基本上,團長們還是希望,自己團的小小女童軍能繼續往幼女童軍階段前進,要是能做好區域整合的工作,問題其實不大。
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這堂由康明團長主講,因為是操作課,沒空做筆記~~
大頭對唱跳與表演一向不在行,所以這方面的課程,所採取的作法就是一天學三種就好,與其辛苦的把每位團長的絕活都筆記下來,回去後卻沒有一樣拿得出來的,但不如好好記住三種就好。唱跳的技巧不在於你學多少,而是有辦法實際運用多少。
所以縱使大頭唱跳很遜,但要我帶個小活動還是能馬上出廠的,雖然總是那幾招,但因為夠熟也就不太有怯場的問題。所以比起是用哪個唱跳的歌曲或動作,大頭反而比較會去觀察團長們帶領唱跳的一些小技巧~~
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跟其他基本訓練一樣,團集會的課程還是以實施四次為原則,但如台北市最近這次的蘭姐女童軍服務員基本訓練,並沒有團集會的實施這部份課程,其原因在於參加成員要曾經參加過女童軍服務員基本訓練,有女童軍團集會操作或學習的經驗,否則團集會的課程都是讓服務員做中學,從四次的團集會操作中,去了解並體會團集會活動在童軍活動中所代表的意義。
基本上,小蝌蚪的團集會模式源自於幼女童軍團集會模式,所以整個架構很像,只在於比較簡單一點,還沒有青蛙跳罷了。有領導幼女童軍團集會的服務員,對於小蝌蚪的團集會模式應該會很容易上手,但也因為太相近了,小蝌蚪團歌會很容易唱錯外,歡呼與一些細節也頗容易弄錯,這是需要注意的~~
以下就是四次團集會的基本流程與內容~~
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這堂課由子玉副團長主講。基本上,大頭在這頁的筆記上除了人、事、時、地、物五個大字外,就只有善用家長與銜接這兩行小字。並不是打瞌睡沒記,也不是偷懶,而是這部份的重點主要都是經驗談,粗分就是人事時地物,要詳細列出就很難。
這部份也是有經驗的團長才有辦法處理的,初入門的服務員很難馬上理解這部份的課程內容,有很經驗心得要本身也有體驗過才有辦法去理解。所以這部份的筆記我就沒多寫了,真的有這方面的問題,直接找熟識的服務員尋求解答比較有用,這方面的能力是需要不斷的體驗來增進。
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